GRILLA DE EVALUACIÓN DE UNA PLATAFORMA VIRTUAL

Grilla de evaluación de una Plataforma Virtual



La grilla de evaluación de una plataforma virtual se crea para proporcionar información sobre la misma.

La grilla contempla 5 ítems a evaluar:

1) Especificaciones Técnicas: Permiten conocer las características básicas de desarrollo de las plataformas, para ello se van a considerar la versión; licencia; idioma; compatibilidad con estándar; etc.

2) Herramientas del Administrador: Determinen las posibilidades que brinda para realizar dicha tarea tales como perfiles o roles que puedan asignarse a los usuarios, y otras características que permitan el resguardo de información, etc.

3) Herramientas de Comunicación: Establecen la disponibilidad de interrelación, sincrónico y asincrónico, para alumnos y/o profesores.

4) Herramientas para el Profesor: Determinen la viabilidad de la plataforma para facilitar el diseño instruccional.

5) Herramientas para el Alumno: Favorecen los procesos de aprendizaje, ofreciendo al alumno un ambiente que beneficie dicha actividad. A partir de ello serán considerados los instrumentos que le permiten al alumno organizarse para el estudio.

1) ESPECIFICACIONES TÉCNICAS

Nombre de la Plataforma: Moodle 3.3               Versión: 09 de enero de 2017 Autor/es: Martin Dougiamas                 Dirección URL: https://moodle.org/?lang=es   Licencia: Software libre.  GNU GPL (General Public License) Moodle está desarrollado principalmente en GNU/Linux usando Apache, MySQL y PHP (también conocida como plataforma LAMP) Idiomas disponibles: 136 (Paquetes de idioma) Compatibilidad con estándares:       SI   X      NO (si la tiene, especifique con cuál) Moodle es una plataforma de gestión del aprendizaje global que soporta estándares abiertos, y es inter-operable por diseño, para permitir la integración de aplicaciones externas e información dentro de una plataforma Moodle única. Apoyo técnico:          SI   X              NO Requisitos de hardware requeridos: Se recomienda un servidor con procesador QuadCore y un mínimo de 8Gb de RAM. La regla usual es que Moodle por cada 50 usuarios del sistema se debe poseer  1Gb de Memoria RAM en el computador y mientras mejor sea el procesador, más rápido se entregarán respuestas a los procesos solicitados. Normalmente el servidor mínimo tiene 4Gb de RAM y 2 núcleos, aunque se recomienda un mínimo de 8 Gb de memoria. Requisitos de software requeridos: Instalar php7.1.2 para mejorar la velocidad de carga y de proceso del sistema. Instalar mysql 5.5.55 para las bases de datos convirtiendo las databases a Barracuda. Documentación disponible:       SI  X          NO Costos de mantenimiento:   Bajo         X Medio          O Alto  Facilidad de uso:   O Malo   O Regular   O Bueno   O Muy Bueno   X Excelente

2. HERRAMIENTAS DEL ADMINISTRADOR

Perfiles o roles de los usuarios: Docente   X                    Estudiante   X                  Invitado   X                Otros  X ¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios?      SI  X     NO Otras características adicionales: Posibilidad de realizar Copias de seguridad. X X Modificación de la Apariencia. X Dar de baja a  usuarios. X Modificar  datos sobre  cursos y usuarios.

3) HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN

a)Elementos de comunicación asíncrona: Correo electrónico   X       Foros de discusión. X              Otros X b)Elementos de comunicación síncrona: Videoconferencia   X        Pizarra electrónica            Chat   X                 Otros

4) HERRAMIENTAS PARA EL PROFESOR

Diseño instruccional. a)La organización del curso puede ser: Por módulos  X    Por capítulos   X            Por temas      X            Otros b) ¿Se puede activar y/o desactivar el curso?           SI     X     NO c) ¿Cómo se visualiza el curso?      HTML  X           Archivo d) La permanencia de los cursos puede ser: Temporal   X  Permanente X e)El acceso a los cursos pueden ser: Público *                       Protegido ** X              Privado***               Otros * (No requieren autenticación) ** (Requieren autenticación) ***(Requieren autenticación y autorización)  f) ¿Existe una plantilla  para crear cursos?  SI  X       NO g) ¿Qué recursos pueden utilizarse? Imagen  X        Sonido   X         Video   X           Cartelera   X            Glosario  X Seguimiento y evaluación del aprendizaje: a) Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso       SI      X          NO b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno        SI       X        NO c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación: Preguntas de V/F. X De respuesta múltiple. X De respuesta libre. X De relación. X Otros.  X d) ¿Las actividades son individuales?    SI  X      NO e) ¿Las preguntas tienen puntajes asignados?  SI   X      NO f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente? SI        NO

5) HERRAMIENTAS PARA EL ALUMNO:

a) Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo     SI      NO b) Interactuar con sus compañeros online     SI         X NO c) Autoevaluación           SI   X      NO d) Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor         SI   X   NO e)Anotaciones personales          SI    X    NO f)Actividades individuales           SI    X   NO g) Portafolio: (Registro de situación académica)            SI X    NO h) Descarga de archivo          SI    X    NO i) Carga de archivo          SI    X    NO

Referencias Bibliográficas 

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